**जम्मू, 28 मार्च:** मुख्य सचिव अतल डुल्लू ने आज उच्च शिक्षा विभाग (HED) की एक व्यापक समीक्षा बैठक की अध्यक्षता की, जिसमें जम्मू-कश्मीर में उच्च शिक्षा को आगे बढ़ाने और उच्च शिक्षण संस्थानों (HEIs) को उत्कृष्टता की ओर ले जाने के लिए एक दूरदर्शी रोडमैप तैयार किया गया।
बैठक में विभिन्न विश्वविद्यालयों के कुलपति, आयुक्त सचिव HED, विश्वविद्यालयों के रजिस्ट्रार, निदेशक कॉलेज और विभाग के अन्य वरिष्ठ अधिकारी उपस्थित थे।
संस्थागत जवाबदेही और समयबद्ध सुधारों की आवश्यकता पर जोर देते हुए मुख्य सचिव ने सभी HEIs को निर्देश दिया कि वे 5वें मुख्य सचिव सम्मेलन में सुझाए गए सुधारों को लागू करने के लिए अपने-अपने कार्ययोजनाएं तैयार करें। उन्होंने समयसीमा का सख्ती से पालन करने और परिणामोन्मुखी दृष्टिकोण अपनाने पर बल दिया।
उन्होंने कहा कि ये सुधार राष्ट्रीय शिक्षा नीति (NEP) 2020 के अनुरूप हैं और केंद्र शासित प्रदेश में उच्च शिक्षा के लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए मजबूत आधार प्रदान करते हैं।
विश्वविद्यालयों और कॉलेजों में फैकल्टी पदों और छात्र नामांकन की विस्तृत समीक्षा करते हुए मुख्य सचिव ने निर्देश दिया कि इस वर्ष अगस्त तक कम से कम 90 प्रतिशत शिक्षकों के पद भरे जाएं। उन्होंने कहा कि गुणवत्तापूर्ण शिक्षा के लिए पर्याप्त और सक्षम शिक्षकों का होना आवश्यक है।
शैक्षणिक प्रासंगिकता पर जोर देते हुए उन्होंने सभी पाठ्यक्रमों का व्यापक ऑडिट करने को कहा। उन्होंने निर्देश दिया कि कम मांग वाले या पुराने पाठ्यक्रमों को समाप्त कर उनकी जगह आधुनिक, तकनीक आधारित कार्यक्रम शुरू किए जाएं, जो बाजार की जरूरतों और छात्रों की आकांक्षाओं के अनुरूप हों।
मुख्य सचिव ने पाठ्यक्रमों को समय-समय पर अपडेट करने और कौशल आधारित कोर्सों को पारंपरिक शिक्षा के साथ जोड़ने पर भी जोर दिया, ताकि छात्रों की रोजगार क्षमता और उद्योग के अनुरूप तैयारी बढ़ाई जा सके।
व्यावसायिक शिक्षा पर ध्यान केंद्रित करते हुए उन्होंने IUST और SMVDU के कुलपतियों को निर्देश दिया कि वे केंद्र शासित प्रदेश के इंजीनियरिंग कॉलेजों और आर्किटेक्चर संस्थानों का विस्तृत अध्ययन करें और नामांकन बढ़ाने के उपाय सुझाएं। उन्होंने कहा कि इन संस्थानों में मजबूत आधारभूत ढांचा और फैकल्टी मौजूद है, जिसका बेहतर उपयोग किया जाना चाहिए।
इसी प्रकार, कश्मीर विश्वविद्यालय और जम्मू विश्वविद्यालय के कुलपतियों को अपने संबद्ध कॉलेजों में नामांकन के रुझानों का आकलन कर आवश्यक सुधारात्मक उपाय सुझाने को कहा गया, विशेषकर उन संस्थानों में जहां छात्र संख्या कम है।
मुख्य सचिव ने नए स्थापित कॉलेजों में बुनियादी ढांचे के विकास की स्थिति की भी समीक्षा की और चल रहे निर्माण कार्यों को शीघ्र पूरा करने के निर्देश दिए।
बैठक के दौरान कुलपतियों ने मुख्य सचिव सम्मेलन में चिन्हित 21 सुधार बिंदुओं के क्रियान्वयन की प्रगति की जानकारी दी और समयबद्ध एवं प्रभावी कार्यान्वयन का आश्वासन दिया।
इससे पहले आयुक्त सचिव HED राम निवास शर्मा ने जम्मू-कश्मीर में उच्च शिक्षा की स्थिति का विस्तृत विवरण प्रस्तुत किया। उन्होंने फैकल्टी, रिक्त पदों, पाठ्यक्रमों, सीटों और नामांकन रुझानों की जानकारी दी।
बताया गया कि केंद्र शासित प्रदेश में 9 विश्वविद्यालय और 152 कॉलेज हैं, जिनमें 144 सरकारी डिग्री कॉलेज, 3 स्वायत्त कॉलेज, 2 इंजीनियरिंग कॉलेज और 3 निजी अनुदानित कॉलेज शामिल हैं। इसके अलावा 208 निजी कॉलेज भी हैं, जो बी.एड, इंजीनियरिंग, कानून और अन्य पाठ्यक्रम चला रहे हैं। इन संस्थानों में कुल छात्र संख्या तीन लाख से अधिक है।
स्टाफिंग के संबंध में बताया गया कि 3,635 स्वीकृत शिक्षण पदों और 2,955 गैर-शिक्षण पदों में से 3,425 शिक्षण और 2,413 गैर-शिक्षण पद भरे जा चुके हैं तथा शेष रिक्तियों को भरने के प्रयास जारी हैं।
बैठक में विभिन्न सुधार पहलों की भी विस्तृत समीक्षा की गई, जिनमें ग्लोबल टैलेंट रिटर्न योजना, प्रोफेसर ऑफ प्रैक्टिस की नियुक्ति, 30 प्रतिशत से अधिक रिक्तियों वाले संस्थानों में मिशन मोड में भर्ती, पाठ्यक्रम सुधार, डिजिटल प्लेटफॉर्म का उपयोग, अप्रेंटिसशिप आधारित डिग्री कार्यक्रम और बहुविषयक ढांचे शामिल हैं।
अन्य प्रमुख सुधारों में कौशल आधारित पाठ्यक्रमों का समावेश, विदेशी सहयोग को बढ़ावा, उभरती तकनीकों में फैकल्टी प्रशिक्षण, कॉलेजों की गुणवत्ता और स्वायत्तता को मजबूत करना, इनोवेशन सेंटर विकसित करना और अंतरराष्ट्रीय छात्रों की संख्या में 20 प्रतिशत वृद्धि करना शामिल है।
सुधार एजेंडा में कुछ संस्थानों को मॉडल फिनिशिंग स्कूल में बदलना, सकल नामांकन अनुपात (GER) बढ़ाना, कौशल आधारित शिक्षा का विस्तार, मल्टीवर्सिटी की स्थापना, बड़े शैक्षणिक हब और क्लस्टर विकसित करना तथा जम्मू और कश्मीर दोनों संभागों में रिसर्च पार्क स्थापित करना भी शामिल है।
मुख्य सचिव ने दोहराया कि सरकार उच्च शिक्षा प्रणाली को एक गतिशील, समावेशी और वैश्विक स्तर पर प्रतिस्पर्धी क्षेत्र में बदलने के लिए प्रतिबद्ध है, जो जम्मू-कश्मीर के युवाओं को कुशल, नवाचारी और रोजगार के योग्य बना सके।